SOCIA 5°

TRABAJO DE LA SEMANA DEL 6 AL10 DE JULIO

PASO 1

Saberes previos: NO ENVIAR AL CORREO

Escribe en tu cuaderno

LA TOLERANCIA EN EL TRABAJO

Es una realidad que en cualquier empresa convergen personas diferentes, poseedoras de rasgos y actitudes que las distinguen, pero que al interior de la organización requieren establecer vínculos armoniosos y laborar en equipo. Mucho más si la mayor parte de su tiempo la pasan en el lugar de trabajo, donde interactuar con sus colegas es tarea obligatoria.

Para hacerlo posible, resulta fundamental aceptar las diferencias, evitar que las convicciones personales o los propios modos de expresión generen conflictos innecesarios. En suma, se trata de conducirse con tolerancia, un valor que debe aplicarse en todo momento.

Y es que los seres humanos somos naturalmente diversos, pero eso no significa que seamos incapaces de escuchar y comunicarnos, con el claro objetivo de entablar acuerdos sin dejar de ser quienes somos. En este sentido se postulan algunas recomendaciones para que la vida laboral no se vuelva una molestia:

Reconoce que en cualquier centro de trabajo encontrarás personas que actúan y piensan diferente. El respeto hacia todos ellos es una premisa fundamental para mantener una buena convivencia laboral
Las diferencias no pueden etiquetarse de “malas” o “raras”, sólo son una muestra de la diversidad entre seres humanos
Acepta los comportamientos distintos al tuyo y negocia, si es que te sientes afectado
Escucha a tus compañeros, es muy probable que las diferencias te enriquezcan
Procura convivir en paz y evalúa si tu comportamiento puede estar afectando de alguna manera a tus colegas
Recuerda que en la medida en que el ambiente sea más agradable, podrás desarrollar mejor tus actividades. No generes conflictos por intolerancia
Evita las actitudes discriminatorias. Tú también puedes resultar diferente para otros sectores

Es por esto que desde niños se debe educar en la tolerancia, tal y como lo muestra el manual de convivencia de la ciudad de Medellín

LA TOLERANCIA

La tolerancia es el respeto de las ideas, creencias o prácticas de los demás, cuando son diferentes o contrarias a las propias. El respeto se entiende como esa manifestación de acatamiento que se hace por cortesía en relación con las modas, gustos sexuales, credos religiosos, prácticas culturales y pertenencia a partidos o movimientos políticos diversos. Para ser más tolerantes, debemos:

1. Respetar las formas de pensar, obrar y comunicar de los demás, permitiendo la libre expresión de las ideas

2. Respetar las prácticas religiosas y realizar las mismas sin ofender las creencias ajenas 3. Convivir con la diversidad sexual respetando al gay, transformista, bisexual, lesbiana, travesti, transexual y heterosexual

4. Respetar la diversidad cultural y promover espacios de inclusión para las comunidades negras, indígenas y gitanas

5. Respetar y aceptar la diferencia de pensar, actuar, vestir o comportarse relacionadas con la edad

6. Acatar las normas propias de lugares públicos como hospitales, bibliotecas, museos, salas de velación, templos, cementerios, entre otros

7. Respetar el turno en las filas, dando preferencia a los adultos mayores, mujeres embarazadas, personas con discapacidad física o mental y mujeres con niños en brazos

8. Apagar el celular al entrar a cines, teatros, bancos, eventos públicos, recintos cerrados y otros sitios que lo contemplen en el reglamento interno

9. Evitar hacer prácticas exhibicionistas o sexuales en el espacio público o desde el espacio privado hacia el espacio público

10. Evitar el ingreso a domicilios ajenos y a zonas restringidas debidamente señalizadas, sin la autorización de su propietario o administrador.

PASO 2

Observa el vídeo y realiza un resumen y un dibujo en el cuaderno

TRABAJO DE LA SEMANA DEL 29 AL 3 DE JULIO

PASO 1

Saberes previos: NO ENVIAR AL CORREO

l Lee y analiza la imagen y realiza un resumen mediante un mapa conceptual en el cuaderno.

PASO 2

Observa el vídeo sobre la importancia del ahorro

PASO 3

DESCARGAR EN LA IMAGEN UN TALLER DEL AHORRO, PARA TRABAJARLO EN FAMILIA, NO LO ENVÍES AL CORREO

TRABAJO DE LA SEMANA DEL 22 AL 26 DE JUNIO

PASO 1

Indicador de desempeño: Reconoce la clasificación de las actividades económicas, enumerando las características de cada sector y comparando los espacios donde se pueden realizar, ubicando cada oficio o profesión en el sector que corresponde

Saberes previos: NO ENVIAR AL CORREO
observar el vídeo, realizar un resumen y 3 dibujos que den datos del vídeo

PASO 2

presentación de la evaluación programada en la plataforma MASTER 2000 el día 24 de junio.

La plataforma estara habilitada desde las 5 de la mañana hasta las 11 y 59 de la noche

Tendrán 60 minutos para presentarla

PASO 3

Desarrolla el taller en tu cuaderno, no lo tienes que enviar al correo

TRABAJO DE LA SEMANA DEL 16 AL 19 DE JUNIO

PASO 1

Saberes previos: NO ENVIAR AL CORREO

Como trabajo denominamos al conjunto de actividades que son realizadas con el objetivo de alcanzar una meta, solucionar un problema o producir bienes y servicios para atender las necesidades humanas.
Los seres humanos realizamos trabajos que producen bienes o prestan servicios
realiza el dibujo de los siguientes trabajos en tu cuaderno. escribe el nombre de l trabajo, clasifica si es profesión u oficio y clasifica si produce bienes o presta servicio.

PASO 2

VÍDEOS EXPLICATIVOS DESDE YOUTUBE.

Esta semana la explicación del nuevo tema LOS SECTORES DE LA ECONOMÍA, se realizaran mediante vídeos de YouTube

Observa el vídeo de excel, donde te explican datos que ya conoces de esta herramienta y ademas la formula de como sacar los promedios de dos notas, tres o mas

PASO 3

Lectura de guía, sobre el tema de LOS SECTORES DE LA ECONOMIA

Descarga la guía dando click en la imagen de abajo y realiza lectura de ella, si quieres la puedes imprimir o escribir en tu cuaderno. Tiene algunas actividades para desarrollar en tu cuaderno, pero no debes enviar nada de este trabajo al correo ya que son actividades para afianzar el tema

PASO 4

El día 24 de junio, las estudiantes presentaran la EVALUACIÓN PROGRAMADA, sobre el tema de sectores económicos. También tendrá punto de Excel.

La plataforma estará habilitada desde las 5:00 a.m. hasta las 11:59 p.m.

Recuerda que tendrás 60 minutos para contestar la evaluación y que si te pasas del tiempo la plataforma te saca y tu nota es 1.0

Recuerda que todas las preguntas deben estar contestadas para que la plataforma te permita guardar la evaluación.

TRABAJO DE LA SEMANA DEL 8 AL 12 DE JUNIO

PASO 1

Indicador de desempeño: Reconoce las causas internas y externas de la independencia, relacionándolas con el acontecimiento y ubicándolas en la línea del tiempo

Saberes previos: NO ENVIAR AL CORREO

¿Quiénes eran los criollos? Se denomina criollos a aquellas personas que, durante la época colonial, eran descendientes de europeos pero habían nacido en el continente americano.
Es decir, los criollos eran aquellos que habían nacido y sido criados en el continente americano pero poseían ascendencia europea.

Dibuja la pirámide de la sociedad colonial y escribe debajo del dibujo las características y beneficios que tenían los criollos, frente a:

Estudio

impuestos

cargos públicos

trabajo

tierras

esclavo

PASO 2

Video explicativo del tema de clase

Observa el vídeo preparado por la docente, donde inicio la explicación del tema CAUSAS INTERNAS DE LA INDEPENDENCIA

PASO 3

AFIANZA LOS TEMAS CON LOS SIGUIENTES VÍDEOS DE YouTube

PASO 4

En la imagen darás click para encontrar el taller que debes desarrollar y enviar al correo elkali0720@gmail.com

La fecha de entrega es hasta el martes 16 de Junio a las 6:00 de la tarde

TRABAJO DE LA SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO

PASO 1

Indicador de desempeño: Reconoce las causas internas y externas de la independencia, relacionándolas con el acontecimiento y ubicándolas en la línea del tiempo

Saberes previos: NO ENVIAR AL CORREO

Recordemos que Colombia ha pasado por varios periodos de su historia, en lo que hubo diferentes acontecimientos y se presentaron características particulares.

Entra en el siguiente enlace,observa el vídeo y realiza la escritura de cada periodo que ahi esta resumido, en tu cuaderno.

Realiza la linea del tiempo que muestre la ubicación de cada periodo, según los años en que se presenta, dos acontecimientos y una característica. Observa la imagen que te da datos.

LINK DONDE ENTRARAS PARA VER VÍDEO Y ESCRIBIR EN TU CUADERNO

https://www.sutori.com/story/periodos-de-la-historia-de-colombia--HE6891QsLGJqqEF77L9WCAMr

PASO 2

Video explicativo del tema de clase

Observa el vídeo preparado por la docente, donde inicio la explicación del tema CAUSAS DE LA INDEPENDENCIA trasvesal con el tema tecnologia, para comenzar ya no tienes que dar click en ninguna imagen

PASO 3

Lectura de guía, sobre el tema de INDEPENDENCIA DE COLOMBIA

TRABAJO DE LA SEMANA DEL 26 AL 29 DE MAYO

PASO 1

Indicador de desempeño: Identifica los elementos necesarios para realizar una posición astronómica y geográfica de cualquier espacio, ubicando su país Colombia en sus dos posiciones, reconociendo limites marítimos y terrestres

Saberes previos

repasa departamentos dando click en el enlace, que es de Educapley y le das click al cuadro del departamento que te dicen. Disfrútalo

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/629388-mapa_politico_de_colombia.html

PASO 2

Video explicativo del tema de clase

Observa el vídeo preparado por la docente, donde inicio la explicación del tema ubicación astronómica y posición geográfica de Colombia, para comenzar a ver el vídeo da click en la imagen de la filmadora

Observa el vídeo de la docente, sobre la explicación de sumas y restas con formula en el programa Excel.

Da click en la imagen

PASO 3

El programa excel te permite realizar operaciones matemáticas muy sencillas como las cuatro operaciones básicas, para esto se utilizan formulas y se tienen en cuanta las celdas donde están ubicados los número que estarán en la operación

Observa el vídeo

PASO 4

En la imagen darás click para encontrar el taller que debes desarrollar y enviar al correo elkali0720@gmail.com

La fecha de entrega es hasta el lunes 1 de Junio a las 6:00 de la tarde

TRABAJO DE LA SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO

PASO 1

Saberes previos

Colombia, es un país ubicado en la zona noroccidental de Sur América, organizado constitucionalmente como una república unitaria descentralizada. Su capital es Bogotá D.C. Su superficie es de 2.070.408 km², de los cuales 1.141.748 km² corresponden a su territorio continental y los restantes 928.660 km2 a su extensión marítima.

Colombia es la única nación de Sur América que tiene costas en el Océano Pacifico y en el Mar Caribe, en los que posee diversas islas

Colombia es reconocida a nivel mundial por la producción de café suave, flores, esmeraldas, petroleo y carbón y su diversidad cultural.

Dibujar el mapa de Colombia, pegarlo en el cuaderno y ubicar:
OCÉANO PACIFICO
MAR CARIBE
CAPITAL DE COLOMBIA
PEGAR O DIBUJAR DENTRO DE EL ELEMENTOS ECONÓMICOS, POBLACIONALES Y CULTURALES
No se envía al correo Este es un ejemplo, no tiene que ser como este. aplica tu creatividad

PASO 2

Video explicativo del tema de clase

Observa este vídeo sobre la ubicación geográfica de Colombia

Observa el vídeo de limites de Colombia

PASO 3

Lectura de guía, sobre el tema de

En la guía que descargamos en la semana del 4 al 8 de mayo, vas a leer y estudiar desde el titulo LA UBICACIÓN DE COLOMBIA

La ubicación de cualquier lugar del mundo se determina por su posición geográfica y su posición astronómica.

Esta semana trabajaremos la posición geográfica

TRABAJO DE LA SEMANA DEL 11 AL 15 DE MAYO

Indicador de desempeño: Utiliza la red geográfica para ubicar lugares del mundo, describiendo la ubicación astronómica y reconociendo los nombres de algunas líneas imaginarias

Saberes previos

En matemáticas te han enseñado el plano cartesiano, realiza este taller que trabaja este tema.

da click en la imagen para el taller que no tienes que enviar al correo

PASO 2

Video explicativo del tema de clase

Observa el vídeo preparado por la docente, donde inicio la explicación del tema ubicación astronómica (LONGITUD Y LATITUD), para comenzar a ver el vídeo da click en la imagen de la filmadora

PASO 3

El día lunes 18 de mayo tendrás evaluación en MASTER 2000 del tema vistos en los vídeos y la guía.

La plataforma estará disponible desde las 4:00 de la mañana hasta las 11:59 de la noche.

Encontraras la evaluación con el nombre de cartografía y red geográfica

PASO 4

Vamos a transversalizar el tema de red geográfica en sociales con excel en tecnología. Recuerda que en un vídeo te dije que la hoja de excel también trabaja coordenadas cono la red geográfica.

El año pasado vimos que la hoja de excel se conforma de cuadriculas y que cada cuadro tiene un nombre. Miremos el vídeo y recordemos. Este tema entra en la evaluación

PRONTO INICIAREMOS EL SEGUNDO PERIODO, TE INVITO A DECORAR EN EL CUADERNO CON LÁPIZ Y COLORES. YO SE QUE TE VA A QUEDAR MUY HERMOSO.

Y ¿QUE TENDRÁ QUE VER LAS CORONAS EN ESTE PERIODO?

PRONTO LO DESCUBRIREMOS

MIRA LA MUESTRA EN EL ENLACE DECORACIÓN

DECORACIÓN

TRABAJO DE LA SEMANA DEL 4 AL 8 DE MAYO

👪¿Que hay para esta semana?

Agradecer, sonreír y continuar 👪

PASO 1

Indicador de desempeño: Utiliza la red geográfica para ubicar lugares del mundo, describiendo la ubicación astronómica y reconociendo los nombres de algunas líneas imaginarias

Saberes previos
Ubicarnos en el espacio que habitamos requiere conocimientos de la rosa de los vientos y su utilización adecuada, la representación de nuestro país y el reconocimiento de las representaciones del planeta Tierra.
Desarrolla el taller de ejercitación que encontraras dando click en la imagen. Lo puedes imprimir si puedes o dibujar en el cuaderno. No lo tiene s que enviar al correo.

PASO 2

Video explicativo del tema de clase

Observa el vídeo preparado por la docente, donde inicio la explicación del tema CARTOGRAFÍA Y RED GEOGRÁFICA, para comenzar a ver el vídeo da click en la imagen de la filmadora